Jogos para alunos com deficiencia intelectual

Pesquisando sobre Jogos para alunos com deficiência intelectual, encontrei vários, alguns que já conhecia, outros que ainda não. Dentre os que ainda não conhecia, encontrei este que achei muito interessante e que com certeza vou confeccionar:

                                                             

  CESTA DE PASTÉIS 

 

Estimula:

Discriminação tátil, estabelecimento do conceito de igual e diferente.

Descrição:

Círculos de tecidos variados, com aproximadamente 1,0cm de diâmetro, dobrados ao meio e costurados em forma de pastéis.

Cada par de “pastéis’ do mesmo tecido está recheado com os seguintes materiais: flocos de espuma, bolinhas de isopor, palha, tampas de creme dental, etc.

Exploração:

-Com os olhos vendados, só com o uso do tato agrupar os dois pastéis que contêm o mesmo recheio. Após a discriminação correta, os pastéis da mesma cor deverão estar juntos, permitindo assim que a própria criança veja se acertou, pois, se foi feita a associação dos dois pastéis com o mesmo recheio, os dois serão da mesma cor.

Veja nas página abaixo

http://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2013/03/o-lc3badico-e-deficiente-intelectual.pdf (O livro com diversas sugestões)

http://artesanato-dona-arte.blogspot.com.br/2012/02/cesta-de-pasteis-em-tecido-com-molde.html (o molde)

E veja ainda outros tipos na página a seguir:

http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/03/materiais-para-deficiencia-intelectual.html

Ou ainda veja o livro:

 Criar para Brincar

A Sucata como Recurso Pedagógico: Atividades para a Psicomotricidade

de Nylse Helena Silva Cunha

Edição/reimpressão: 2006

Páginas: 190

Editor: Diversos

ISBN: 9788572170901

Idioma: Português do Brasil

(http://www.wook.pt/ficha/criar-para-brincar/a/id/178669)

Novidades sobre atividades para alunos com necessidades especiais.

Compartilhei ainda a pouco um link sobre Técnica para trabalhar as habilidades motoras finas assim como a coordenação olho-mão e o início escrita no facebook. Achei super interessante e não pude deixar de compartilhar com vocês. 
Aqui tem só alguns modelos. Se clicar no link abaixo vai ver muito mais!!!
http://silvanapsicopedagoga.blogspot.com.br/2012/06/atividades-para-coordenacao-motora-fina.html?spref=fb

Atividades para Coordenação Motora Fina

Rastreamento é uma técnica simples para ajudar as crianças na coordenação motora fina. A técnica trabalha as habilidades motoras finas como a coordenação olho-mão e o início escrita.

A técnica é bastante simples. Você deve dar a cada criança pelo menos três cores diferentes de lápis de cor para formas, números e  letras de forma para realização da técnica de rastreamento.

Técnica rastreamento da primeira letra do nome do aluno com ajuda do pontilhado.

As crianças começam por traçar com o dedo

Em seguida, as crianças usam uma cor de lápis e traçar os contornos. Em seguida, as crianças usam a segunda cor para rastreá-lo novamente. Em seguida, eles usam a cor de terceiros para traçar os contornos mais uma vez.

-Separar objetos pequenos por cores.trabalhar o movimento pinça fina com o dedo indicador e polegar.

 

- objetos pequenos para trabalhar movimentos finos.Treinar os números e associar a quantidade.

 

- Trabalhar os movimentos finos como alinhavo,tecelagem (com a tela talagarça) ou uma cesta com fita ou emborrachado.

- Trabalhar força dos dedos indicador e polegar (abrir/fechar o pregador de roupa) para pegar objetos pequenos como bolinhas de pompom ou algodão.Mão dominante (destro ou canhoto)não tem necessita os dois lados apenas a de preferência manual do aluno.

Cartelas plastificada de pontilhados (passar o dedinho em cima,tinta ou canetinha)
Colorir com canetinha,giz de cera ou tinta moldes vazados
Placas de madeira com as letras do alfabeto(passar o dedinho ou palitinho com imã) palitinho com imã)
-Alinhavo com canudinho
-Brincadeiras com receitas de massinha caseira
-Pintura
-Brincadeiras com Massinha e contornar as cartelas plastificadas com as figuras geométricas e depois pode fazer cartelas de letras,números ou desenhos.

Teste a sua destreza dos dedos virando um "flipper" em uma caixa.

Fortalecimento dos dedos para abrir o elástico é colocar ao redor da bola.Trabalha o planejamento motor, olho-mão, e atividade integração bilateral.

TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Aqui tem dicas de TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Aproveite
http://lica-ifc-2011.blogspot.com.br/2011/09/tecnologia-assistiva-para-criancas-com.html